Kelas XII IPA 1-3
KD . 3.1-3.3
4.1-4.3
Pembahasan soal-soal PTS ganjil
Senin, 30 September 2019
Jumat, 27 September 2019
JAWABAN PTS KIMIA KELAS 12 IPA
Kunci Jawaban
Soal PTS Kimia kelas 12 IPA
Kamis ,26 September 2019
MaPel: Kimia
Kelas: XII IPA 1-3
Semester: Ganjil
1. Diket: massa.ter = 15 grm ( non elektrolit)
Massa pel = 250 grm
Kb air = 0,5
Tb.lar = 100,25
∆Tb = 100,25-Tb air = 0,25
Dit: Mr ......?
Jwb.
∆Tb = Kb.m
0,25 = Kb x gr/Mr x 1000/p
0,25 = 0,5 x 15/Mr x 1000/250
1/4 = ½ x 15/Mr x 4
Mr = ½ x 15 x 4 x4
= 120 gr/mol
2. Diket: ms.ter = 17,4 grm (elektrolit kuat)
Massa pel = 1Kg = 1000 grm
Kf air = 1,86
Mr K2SO4 = 174
α =1 ( terion sempurna)
Dit: ∆Tf ......?
Jwb.
∆Tf =Kf.m.i i = 1+(n-1)α
= Kf x gr/Mr x 1000/p x i = 1+ (3-1)
= 1,86 x 17,4/174 x1000/1000x 3 = 0,558 C
3. Dik : massa ter = 11,1 gram CaCl2
Volum = 500 ml
T = 27 oC + 273 = 300K
R = 0,08
α = 80% = 0,8
α = 80% = 0,8
Dit: ∏.....?
Jwb : ∏=M.R.T.i i = 1+(n-1)α
= gr/Mr x 1000/V x R xT x i = 1+(3-1)0,8 = 1+1,6 = 2,6
= 11,1/111 x 1000/500 x 0,08 x300 x 2,6
= 12,48 atm
4. a. 6H+ + 2Zn + NO3-→ 2Zn2+ + NH4+ + 3H2O
b. 6OH- + As2O3 + 3Zn→ 2AsH3 + 3ZnO22- + 3H2O
5. a. Bi2O3 + 2ClO- + 2OH- → 2BiO3- + 2Cl- + H2O
b. 2IO3- + 10NO2 + 4H2O → I2 + 10NO3- + 8H+
SOAL PTS KIMIA KELAS 12 IPA
Soal PTS Kimia
Tanggal: 26 September 2019
Kelas: XII IPA 1-3
Semester: Ganjil
1. 15 gram zat X (nonelektrolit) dilarutkan dalam 250 gram air. Larutan ini mendidih pada suhu 100,25oC. Jika Kb air = 0,5. Tentukan massa molekul relatif senyawa X. (Skor nilai 20)
2. Sebanyak 17,4 gram K2SO4 terionisasi sempurna dalam 1 Kg air. Jika Kf air = 1,86oC (Ar K=39 , S=32 , O=16). Hitunglah penurunan titik beku larutan tersebut. (Skor nilai 20)
3. Sebanyak 11,1 gram CaCl2 terlarut dalam 500 mL air pada suhu 27°C sehingga terionisasi sebanyak 80%. Berapakah tekanan osmotik larutan tersebut? (R= 0,08 L. atm. mol-1.K-1 ; Ar Ca = 40 ; Cl = 35,5). (Skor nilai 20)
4. Setarakanlah reaksi redoks berikut dengan menggunakan metode biloks: ( Skor nilai 20)
a. Zn + NO3-→ Zn2+ + NH4+ (Suasana Asam)
b. As2O3 + Zn→ AsH3 + ZnO22- (Suasana Basa)
5. Setarakanlah reaksi redoks berikut dengan menggunakan metode setengah reaksi: (Skor nilai 20)
a. Bi2O3 +ClO- → BiO3- + Cl- (Suasana Basa)
b. IO3- + NO2 → I2 + NO3- (Suasana Asam)
JAWABAN PTS KELAS X IPA
Kunci Jawaban PTS kelas X IPA
Kamis, 26 september 2019
Kelas X IPA
semester Ganjil
1. Langkah-langkah metode ilmiah
a. Merumuskan masalah : didahului dengan kesadaran akan adanya masalah. Permasalahan ini kemudian harus dirumuskan dalam bentuk kalimat tanya
b. Merumuskan hipotesis : hipitesis adalah jawaban sementara dari rumusan masalah yang masih membutuhkan pembuktian berdasarkan data yang sudah dianalisis
c. Mengumpulkan data : berdasarkan hipotesis yang sudah dirumuskannya
d. Menguji hipotesis : berfikir ilmiah pada hakekatnya merupakan sebuah proses pengujian hipotesis, peneliti tidak membenarkan/ menyalahkan hipotesis, namun menerima/menolak hipotesis tersebut
e. Merumuskan kesimpulan : rumusan simpulan harus sesuai dengan masalah yang telah diajukan sebelumnya.
2. Alat-alat laboratorium
a. Gelas ukur, untuk mengukur volune larutan
b. Tabung reaksi, untuk menampung, memanaskan, mencampur bahan-bahan kimia
c. Labu ukur, untuk mengencerkan larutan
d. Pipet tetes, untuk memindahkan volune cairan yang telah diukur
e. Erlenmeyer, untuk mencampur, mengukur, dan menyimpan cairan
3. Simbol keselamatan Kerja dilaboratorium
a. Mudah terbakar
b. Beracun
c. Mudah meledak
d. Korosif
4. a. Proton= 11 elektron=11 neutron =12
b. Proton= 18 elektron=18 neutron =22
c. Proton= 26 elektron= 23 neutron = 30
d. Proton= 17 elektron= 18 neutron= 18,5
5. a. 1S2, 2S2, 2P6, 3S2,3P6,4S2
b. 1S2, 2S2, 2P6, 3S2,3P6,4S2,3d7
c. 1S2, 2S2, 2P6, 3S2,3P1
d. 1S2, 2S2, 2P6, 3S2,3P6,4S2,3d10,4p6,5s1
6. Elektron valensi, periode, golongan
a. 2, 4, IIA
b. 9, 4, VIIIB
c. 3, 3, IIIA
d. 1, 5, IA
7. BILANGAN KUANTUM
utama(n), azimut(l), magnetik(m), spin(s)
a. 4,0,0,-1/2
b. 3,2,-1,-1/2
c. 3,1,-1,+1/2
d. 5,0,0,+1/2
Lampiran soal no 2
Lampiran soal no 3
Kamis, 26 september 2019
Kelas X IPA
semester Ganjil
1. Langkah-langkah metode ilmiah
a. Merumuskan masalah : didahului dengan kesadaran akan adanya masalah. Permasalahan ini kemudian harus dirumuskan dalam bentuk kalimat tanya
b. Merumuskan hipotesis : hipitesis adalah jawaban sementara dari rumusan masalah yang masih membutuhkan pembuktian berdasarkan data yang sudah dianalisis
c. Mengumpulkan data : berdasarkan hipotesis yang sudah dirumuskannya
d. Menguji hipotesis : berfikir ilmiah pada hakekatnya merupakan sebuah proses pengujian hipotesis, peneliti tidak membenarkan/ menyalahkan hipotesis, namun menerima/menolak hipotesis tersebut
e. Merumuskan kesimpulan : rumusan simpulan harus sesuai dengan masalah yang telah diajukan sebelumnya.
2. Alat-alat laboratorium
a. Gelas ukur, untuk mengukur volune larutan
b. Tabung reaksi, untuk menampung, memanaskan, mencampur bahan-bahan kimia
c. Labu ukur, untuk mengencerkan larutan
d. Pipet tetes, untuk memindahkan volune cairan yang telah diukur
e. Erlenmeyer, untuk mencampur, mengukur, dan menyimpan cairan
3. Simbol keselamatan Kerja dilaboratorium
a. Mudah terbakar
b. Beracun
c. Mudah meledak
d. Korosif
4. a. Proton= 11 elektron=11 neutron =12
b. Proton= 18 elektron=18 neutron =22
c. Proton= 26 elektron= 23 neutron = 30
d. Proton= 17 elektron= 18 neutron= 18,5
5. a. 1S2, 2S2, 2P6, 3S2,3P6,4S2
b. 1S2, 2S2, 2P6, 3S2,3P6,4S2,3d7
c. 1S2, 2S2, 2P6, 3S2,3P1
d. 1S2, 2S2, 2P6, 3S2,3P6,4S2,3d10,4p6,5s1
6. Elektron valensi, periode, golongan
a. 2, 4, IIA
b. 9, 4, VIIIB
c. 3, 3, IIIA
d. 1, 5, IA
7. BILANGAN KUANTUM
utama(n), azimut(l), magnetik(m), spin(s)
a. 4,0,0,-1/2
b. 3,2,-1,-1/2
c. 3,1,-1,+1/2
d. 5,0,0,+1/2
Lampiran soal no 2
Lampiran soal no 3
SOAL PTS KELAS X IPA
SOAL KIMIA PENILAIAN TENGAH SEMESTER KELAS X IPA
1. Sebutkan dan jelaskan langkah-langkah metode ilmiah (point 10)
2. Gambarkan minimal 5 contoh alat-alat yang ada dilaboratorium beserta. fungsinya (point 10)
3. Gambarkan 4 contoh simbol keselamatan kerja dilaboratorium dan keterangannya (point 10)
4. Tentukan jumlah proton, elektron, dan neutron dari atom dan ion berikut ini: (point 20)
Na ( A=23 Z=11)
Ar ( A=40 Z=18)
Fe3+ ( A=56 Z=26)
Cl- ( A=35,5 Z=17)
Diketahui data beberapa atom untuk menjawab soal no 5-7
20Ca 27Co 13Al 37Rb
5. Tuliskan konfigurasi elektron atom-atom di atas (point 20)
6. Tentukan jumlah elektron valensi, letak periode dan golongannya (point 10)
7. Tuliskan harga ke empat bilangan kuantum elektron terakhir dari atom-atom tersebut (point 20)
1. Sebutkan dan jelaskan langkah-langkah metode ilmiah (point 10)
2. Gambarkan minimal 5 contoh alat-alat yang ada dilaboratorium beserta. fungsinya (point 10)
3. Gambarkan 4 contoh simbol keselamatan kerja dilaboratorium dan keterangannya (point 10)
4. Tentukan jumlah proton, elektron, dan neutron dari atom dan ion berikut ini: (point 20)
Na ( A=23 Z=11)
Ar ( A=40 Z=18)
Fe3+ ( A=56 Z=26)
Cl- ( A=35,5 Z=17)
Diketahui data beberapa atom untuk menjawab soal no 5-7
20Ca 27Co 13Al 37Rb
5. Tuliskan konfigurasi elektron atom-atom di atas (point 20)
6. Tentukan jumlah elektron valensi, letak periode dan golongannya (point 10)
7. Tuliskan harga ke empat bilangan kuantum elektron terakhir dari atom-atom tersebut (point 20)
Jumat, 20 September 2019
KISI-KISI PTS KELAS X IPA 1
KD. 3.1-3.3
4.1-4.3
Kelas X IPA 1
1. langkah-langkah metode ilmiah
2. Keselamata Kerja dilaboratorium
3. Alat-alat laboratorium
4. Diberikan beberapa data atom lengkap dengan no atom dan nomor massanya untuk atom dengan muatan dan tanpa muatan, diharapkan siswa mampu menentukan jumlah proton, elektron, dan neutronnya
Untuk menjawab soal no 5-7
5. Menuliskan konfigurasi elektronnya
6. Menentukan letak periode dan golongannya
7. Menuliskan harga ke empat bilangan kuantumnya
4.1-4.3
Kelas X IPA 1
1. langkah-langkah metode ilmiah
2. Keselamata Kerja dilaboratorium
3. Alat-alat laboratorium
4. Diberikan beberapa data atom lengkap dengan no atom dan nomor massanya untuk atom dengan muatan dan tanpa muatan, diharapkan siswa mampu menentukan jumlah proton, elektron, dan neutronnya
Untuk menjawab soal no 5-7
- Diberikan data beberapa atom lengkap dengan nomor atomnya siswa diharapkan mampu:
5. Menuliskan konfigurasi elektronnya
6. Menentukan letak periode dan golongannya
7. Menuliskan harga ke empat bilangan kuantumnya
Kamis, 19 September 2019
PENILAIAN HARIAN KELAS 12 IPA 1
KD. 3.3-4.3
Kelas 12 IPA 1
penilaian Harian 2
Kisi-kisi
1. Diberikan suatu persamaan reaksi redoks suasana basa, siswa diminta untuk menyetarakan dengan cara setengah reaksi
2. Diberikan suatu persamaan reaksi redoks suasana asam, siswa diminta untuk menyetarakan dengan cara setengah reaksi
3. Diberikan suatu persamaan reaksi redoks suasana asam, siswa diminta untuk menyetarakan dengan cara biloks
4.Diberikan suatu persamaan reaksi redoks suasana basa, siswa diminta untuk menyetarakan dengan cara biloks
Kelas 12 IPA 1
penilaian Harian 2
Kisi-kisi
1. Diberikan suatu persamaan reaksi redoks suasana basa, siswa diminta untuk menyetarakan dengan cara setengah reaksi
2. Diberikan suatu persamaan reaksi redoks suasana asam, siswa diminta untuk menyetarakan dengan cara setengah reaksi
3. Diberikan suatu persamaan reaksi redoks suasana asam, siswa diminta untuk menyetarakan dengan cara biloks
4.Diberikan suatu persamaan reaksi redoks suasana basa, siswa diminta untuk menyetarakan dengan cara biloks
KISI-KISI PENILAIAN TENGAH SEMESTER KELAS X IPA 2-3
KD. 3.1-3.3
4.1-4.3
Kelas X IPA 2, X IPA 3
1. langkah-langkah metode ilmiah
2. Keselamata Kerja dilaboratorium
3. Alat-alat laboratorium
4. Diberikan beberapa data atom lengkap dengan no atom dan nomor massanya untuk atom dengan muatan dan tanpa muatan, diharapkan siswa mampu menentukan jumlah proton, elektron, dan neutronnya
Untuk menjawab soal no 5-7
5. Menuliskan konfigurasi elektronnya
6. Menentukan letak periode dan golongannya
7. Menuliskan harga ke empat bilangan kuantumnya
4.1-4.3
Kelas X IPA 2, X IPA 3
1. langkah-langkah metode ilmiah
2. Keselamata Kerja dilaboratorium
3. Alat-alat laboratorium
4. Diberikan beberapa data atom lengkap dengan no atom dan nomor massanya untuk atom dengan muatan dan tanpa muatan, diharapkan siswa mampu menentukan jumlah proton, elektron, dan neutronnya
Untuk menjawab soal no 5-7
- Diberikan data beberapa atom lengkap dengan nomor atomnya siswa diharapkan mampu:
5. Menuliskan konfigurasi elektronnya
6. Menentukan letak periode dan golongannya
7. Menuliskan harga ke empat bilangan kuantumnya
Rabu, 18 September 2019
KISI-KISI PENILAIAN TENGAH SEMESTER KELAS X IPA
KD. 3.1-3.3
4.1-4.3
Kelas X IPA 4
1. langkah-langkah metode ilmiah
2. Keselamata Kerja dilaboratorium
3. Alat-alat laboratorium
4. Diberikan beberapa data atom lengkap dengan no atom dan nomor massanya untuk atom dengan muatan dan tanpa muatan, diharapkan siswa mampu menentukan jumlah proton, elektron, dan neutronnya
Untuk menjawab soal no 5-7
5. Menuliskan konfigurasi elektronnya
6. Menentukan letak periode dan golongannya
7. Menuliskan harga ke empat bilangan kuantumnya
4.1-4.3
Kelas X IPA 4
1. langkah-langkah metode ilmiah
2. Keselamata Kerja dilaboratorium
3. Alat-alat laboratorium
4. Diberikan beberapa data atom lengkap dengan no atom dan nomor massanya untuk atom dengan muatan dan tanpa muatan, diharapkan siswa mampu menentukan jumlah proton, elektron, dan neutronnya
Untuk menjawab soal no 5-7
- Diberikan data beberapa atom lengkap dengan nomor atomnya siswa diharapkan mampu:
5. Menuliskan konfigurasi elektronnya
6. Menentukan letak periode dan golongannya
7. Menuliskan harga ke empat bilangan kuantumnya
PENILAIAN HARIAN PENYETARAAN REAKSI REDOKS KELAS 12 IPA
KD. 3.3-4.3
Kelas 12 IPA 3
penilaian Harian 2
Kisi-kisi
1. Diberikan suatu persamaan reaksi redoks suasana basa, siswa diminta untuk menyetarakan dengan cara setengah reaksi
2. Diberikan suatu persamaan reaksi redoks suasana asam, siswa diminta untuk menyetarakan dengan cara setengah reaksi
3. Diberikan suatu persamaan reaksi redoks suasana asam, siswa diminta untuk menyetarakan dengan cara biloks
4.Diberikan suatu persamaan reaksi redoks suasana basa, siswa diminta untuk menyetarakan dengan cara biloks
Kelas 12 IPA 3
penilaian Harian 2
Kisi-kisi
1. Diberikan suatu persamaan reaksi redoks suasana basa, siswa diminta untuk menyetarakan dengan cara setengah reaksi
2. Diberikan suatu persamaan reaksi redoks suasana asam, siswa diminta untuk menyetarakan dengan cara setengah reaksi
3. Diberikan suatu persamaan reaksi redoks suasana asam, siswa diminta untuk menyetarakan dengan cara biloks
4.Diberikan suatu persamaan reaksi redoks suasana basa, siswa diminta untuk menyetarakan dengan cara biloks
Senin, 16 September 2019
Selasa, 10 September 2019
Langganan:
Postingan (Atom)